Abstract：
听写是英语专业学生在基础阶段非常重要的听力训练之一。由于各高校长时间以来对这一部分重视不够，以及教授方法欠妥，导致学生在专业四级考试中听写部分失分严重，影响了学生的整体成绩。本文试图通过对听写部分的要求与当前学生在这一部分的水平现状进行介绍的基础上，分析研究学生常犯的错误种类及原因，最终找到提高学生听写水平的策略，供广大高校教师参考。
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Source ：
语数外学习（英语教育）
ISSN： 1005-6351
Year： 2013
Issue： z1
Page： 89-89,91
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