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首先结合土木工程专业本科阶段人才培养目标和专业特点,提出了对本科生工程素质和能力培养任务定位的认识。在此基础上,给出了北京工业大学近年来教学改革实践的一些新举措,其中包括,对混凝土结构课程设计的持续改革,实行课程设计与理论教学相结合的教学改革尝试,加强高年级本科生工程素质和能力培养的措施。
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东南大学学报：哲学社会科学版
ISSN： 1671-511X
Year： 2012
Issue： S2
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