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大学英语教学在语言技能的训练中忽视了学生思维能力、创新能力的培养.教师对提高学生思维能力的重要性认识不足,对思维能力的内涵了解不透,对如何通过大学英语教学来提高学生思维能力,从而提高其创新能力的教法不熟悉.因此,树立正确的认识并把开展第二课堂活动与课堂教学紧密结合在一起,强调语言能力培养的同时也注重思维创新的能力的培养在独立学院的大学英语教育中显得尤为重要.
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科教文汇
ISSN： 1672-7894
Year： 2010
Issue： 25
Page： 109-110
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