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针对水质工程学实验教学存在的问题,从改革实验教学模式入手,逐渐由以＂教＂为中心的教学模式向以＂学＂为中心的教学模式转化,优化实验教学内容,改革实验教学方法,努力提高实验教学水平.将先进的技术成果与现代教育技术融入实验教学,通过增加综合性、设计性实验的比重培养学生分析问题、解决问题的能力.实验教学改革体现工程应用型人才的培养目标,注重学生综合素质和创新能力的培养.
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实验技术与管理
ISSN： 1002-4956
Year： 2010
Issue： 7
Volume： 27
Page： 127-129,150
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