Abstract：
一、写作背景
2007年最新修订版的＜大学英语课程教学要求＞明确规定:＂大学英语是以外语教学理论为指导,以英语语言知识与应用技能、学习策略和跨文化交际为主要内容,并集多种教学模式和教学手段为一体的教学体系.＂在这样的背景之下,在大学英语教学的课堂上将对学生的文化差异和比较意识的培养放到重要的地位是必然也是极其必要的.本文在这里就如何积极有效地将大学英语教材中所体现的中西方文化差异贯穿在英语教学中进行探讨和研究.
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Source ：
江西教育
ISSN： 1006-270X
Year： 2009
Issue： 3
Page： 38
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