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如何通过教师的指点提高学生的专业英语阅读、英语思维和英文表达能力是双语教学的重要目标,如何设计双语教学的教学过程是双语教学教师最为关心的内容.本文详细介绍作者在双语教学中的这些心得与体会.
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计算机教育
ISSN： 1672-5913
Year： 2008
Issue： 8
Page： 5-6
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