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＂陈述式＂教学法是由学生陈述自己的选题缘由、创作构思、材料选择、表现手法及艺术效果.运用其目的是试图使学生在陈述中,发现创作环节中存在的问题.整合专业知识,提高毕业生所学知识把握和应用能力.
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Source ：
辽宁教育行政学院学报
ISSN： 1672-6022
Year： 2008
Issue： 12
Volume： 25
Page： 118-118,120
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