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本文结合＂材料力学＂精品课程建设,研讨教师瞄准＂顶天立地＂目标的含义和做法.笔者称踏踏实实从事教学为＂立地＂,重视教育教学观念的指导为＂顶天＂,教师要做到＂顶天立地＂需要观念上的升华,带动教学质量的提高,实现从教书匠到教育家的飞跃;用量化的方式总结教学经验,不断地捕捉教学上的创新点.
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Source ：
中国大学教学
ISSN： 1005-0450
Year： 2007
Issue： 7
Page： 23-25
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