Abstract：
以信息化为背景的高等教育改革与高校师资重组,对传统教育模式提出挑战。信息化高校是教育与学习的新平台,赋予高校教师新的必备素质,决定生存质量与自我价值的充分实现。高等教育产业对新经济增长作出了特殊贡献。高等教育资源投资收益具有高投资、高风险、高回报和不确定性,受到知识创新和制度创新的双重约束。
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青海师专学报.教育科学
Year： 2005
Issue： 01
Page： 73-81
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