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目前,土木工程专业工程造价课程的教学存在面窄、内容旧、无专业定位等问题,针对上述问题,建立了针对该专业的面向全过程的工程造价课程新体系,提出了该课程的教学目标、内容设置、教学要求.同时提出了新课程体系的配套教学措施.新的课程体系对培养具有全过程工程造价意识的工程技术人员有重要的现实意义.
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高等建筑教育
ISSN： 1005-2909
Year： 2002
Issue： 2
Page： 55-56
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