Abstract：
分析泛在知识环境的特点以及对信息素养教育产生的影响,结合伴随互联网成长起来的学生群体的特点与国内信息素养教育的现状,探讨泛在知识环境下信息素养教育发展的趋势与新的任务,并对高校文献检索与利用课程教学的未来发展提出建议.
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Year： 2013
Page： 15-18
Language： Chinese
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