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管理专业研究生的创新能力更加强调新的管理思想产生及与管理实践结合的应用能力。经管学术型硕士研究生的创新能力不仅是研究生培养质量的重要指标,也关系到该类研究生的就业和发展潜力。基于此,我们以某大学经管类学术型研究生与指导教师为对象进行调研,得出如下结论:研究生自身创新意识不强;导师的知识结构具有局限性;培养模式不合理;实践是提高管理能力的有效途径。针对其存在的问题,在导师队伍建设及研究生培养模式等方面提出了对策建议。
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Year： 2010
Language： Chinese
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