Abstract：
结合结构力学课堂教学实践,探索如何进行课堂设计,改进教学方法,提高结构力学课程的教学效果。提出在课程教学中应优选内容、加强基础、精讲多练、启发思维,从培养学生的思维的独立性、科学性和多向性入手培养学生的创造性思维能力。
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Year： 2008
Language： Chinese
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