Abstract：
＜正＞ 本文试从四个方面论述毕业设计在王科教学中的地位。(一)毕业设计是学生参加工作前必要的模拟训练应该指出,工科院校培养目标是集工程技术人员和科技研究人员于一体的。我们希望学生毕业后既能很快适应工作需要,承担起社会赋于他们的职责,又具有长久的发展能力。从目前情况来看,学校在毕业设计以前的教学活动,大部分是以理论知识的传授为中心的。诚然,传授知识是培养学生能力的必要条件,学生只有在必要的知识基础上才能具有分析
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Source ：
高等教育研究
Year： 1983
Issue： 04
Page： 15-18
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