Abstract：
2018年6月,新时代全国高等学校本科教育工作会议正式提出要淘汰大学里的＂水课＂,打造＂金课＂.该研究旨在以英语专业阅读课型为例,研究一种以学生为中心的高校英语＂金课＂打造方式,结合心理学＂心流＂概念,从学生的学习状态在九个维度中的表现,分析妨碍学生＂沉浸＂到学习过程中的因素,总结在此过程中教师所调整的教学模式(包括课程目标、课程内容、教学方法、学习评价和课堂管理五个课程设置环节),以期帮助学生达到最优学习状态.
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Source ：
科教文汇
ISSN： 1672-7894
Year： 2021
Issue： 30
Page： 186-189
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