Abstract：
时代发展、大学生群体特点变化、个体发展需求为新时代高校辅导员综合能力提升规划了路线图、布置了任务书、明确了时间表。新时代＂十大＂育人体系对辅导员能力发展提出了新要求,育人是能力的目标,能力是育人的保障。站在新的历史起点,着力构建＂内生动力与外部保障＂＂理论基础和实践锻炼＂两个同心圆,不断促进新时代高校辅导员综合育人能力的提升。
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Source ：
高教学刊
Year： 2022
Issue： 01
Volume： 8
Page： 144-147
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