Abstract：
教学资源共享平台可以融合各类教学资源,促进教学模式的改变,提升教学效果.本研究以＂交通规划＂课程为例,通过分析课程教学目标和相关内容,以及在教学资源整合和教学模式方面存在的不足,结合专业课程特点,融合各种课程教学资源,对教学资源共享平台进行设计,进而探讨基于SECI模型螺旋递进式教学方法的混合教学模式的应用,对＂交通规划＂课程课前—课中—课后各环节进行教学设计优化,促进线上和线下教学的融合互动.研究内容可以促进教学资源整合利用和教学模式提升,从而提高教学质量和人才培养质量.
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科教导刊-电子版（下旬）
ISSN： 1674-6813
Year： 2022
Issue： 11
Page： 202-204
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