Abstract:
近年来,"鸡娃"之风由现实蔓延至网络."鸡娃"不仅仅是一种家庭内部的教育行为,实际是由一种多方主体共同作用的结果.以公众号为基础的意见领袖发布"权威"的育儿经验,并通过群体极化、量化标题、优惠团购等方式运营.家长很容易模仿意见领袖的行为,卷入更加激烈的教育竞赛,焦虑的情绪也会实现传递.本身具有知识传递功能的意见领袖变成商业运营的假性领袖,"育儿干货"变得良莠不齐.因此,建议家长要善于利用网络意见领袖的优质资源,提升对育儿经验的辨别力,树立科学合理的育儿观念,缓解教育焦虑情绪,促进孩子全面发展、健康成长.
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西部学刊
ISSN: 2095-6916
Year: 2023
Issue: 18
Page: 86-89
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