Abstract：
以立德树人为根本任务,以创新型人才培养为核心目标,结合土木工程本科专业特点和新时代大学生特点,深入挖掘课程蕴含的思想价值和精神内涵,工程力学课程教学进行教学创新探索与实践,建设学生全程参与式＂3+3＂(＂科学研究、工程发展、名师讲堂＂和＂实验、实践、实际＂)双主体教学模式,形成以学生为中心、以教师为主导的双主体教学共同体.在教学目标、教学内容、教学方法和教学评价体系等方面培养学生利用基础力学的思维和方法解决复杂工程问题的能力,帮助学生认识和探索自然规律,启发学生的逻辑分析思路和以目标为导向的思维方式,鼓励学生发挥自主探索和团队合作精神,将所学理论知识应用到科学研究和实际工程领域中,为国家培养品学兼修、德才兼备的高素质工程人才.
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Source ：
高教学刊
ISSN： 2096-000X
Year： 2023
Issue： 34
Volume： 9
Page： 48-51
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