Abstract：
从高校实验课课程思政的特点与要求出发,强调了高校实验课程思政的重要性,思考了专业实验课的课程思政开展方法.以专业必修实验课＂水质工程实验技术＂为例,结合学校办学定位、专业特色、课程特点等,从＂立志环保、挚爱专业,见仁见智、敢于质问,学以致用、因地制宜＂等方面,进行了以学生为本的环境工程专业实验课思政要素探索与思考.通过专业实验课的课程思政,激发学生自我思考、创新提升、终身学习的动力,落实＂三全育人＂与立德树人根本任务.
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教育教学论坛
ISSN： 1674-9324
Year： 2023
Issue： 46
Page： 129-132
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