Abstract：
通过调研了解高校教师党支部书记“双带头人”培育和工作现状，着重从感召力、前瞻力、影响力、决断力、控制力五个角度分析探索“双带头人”教师党支部书记选育工作方式方法和现状短板，并尝试在顶层设计、选优配强、培养教育、激励保障、管理监督、示范带动等方面探索有效机制。
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北京教育(德育)
Year： 2023
Issue： 11
Volume： PageCount-页数: 4
Page： 9-12
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