Abstract：
系统分析高校交通大数据技术及应用课程在思政教育过程中存在的问题,提出交通大数据技术及应用课程的理论知识内容和发展方向,给出思政教育与专业知识相融合的教学模式.以数据安全、国家安全、软件国产化、社会大事件和芯片＂卡脖子＂等为例,激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,实现与思政教育的深度融合.
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Source ：
高教学刊
ISSN： 2096-000X
Year： 2024
Issue： 4
Volume： 10
Page： 193-196
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