Abstract：
分析现行化学实验教学体系与新工科人才培养需求错位的情况,阐述构建化学实验教学新体系的必要性及可行性;从实验教学管理、教学过程、教学方法、教学考核、教学队伍五个方面着手构建集精细化、模块化、信息化、过程化、专业化于一体的＂五化一体＂化学实验教学新体系,以提高实验教学质量,满足新工科人才需求.
Keyword：
Reprint Author's Address：
Email：
Source ：
中国现代教育装备
ISSN： 1672-1438
Year： 2024
Issue： 15
Page： 60-63
Cited Count：
SCOPUS Cited Count：
ESI Highly Cited Papers on the List： 0 Unfold All
WanFang Cited Count：
Chinese Cited Count：
30 Days PV： 8
Affiliated Colleges：
