Abstract：
实验课程是思政教育的良好载体，通过挖掘物理化学实验课程中的思政育人元素，构建课程思政案例库。采用混合式教学模式，通过课前预习、课堂实验、课堂讨论和课后总结等途径融入思政育人元素，帮助学生塑造正确的世界观、人生观和价值观，培养学生自主学习能力、团队协作意识、勇于探索的创新精神和解决问题的实践能力，落实立德树人的根本任务。
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Source ：
高教学刊
Year： 2024
Issue： 34
Volume： 10
Page： 185-188
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