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此研究以礼貌原则和言语行为理论为依据,通过分析英语专业大学生在实施汉语拒绝言语行为时的策略,探讨汉语中的拒绝策略和礼貌现象。此研究以英语专业大学生为研究对象,采用语篇补全测试问卷的方式收集语料,设定请求、给予、邀请和建议四类不同的情景,深入探究拒绝策略的分类与影响因素。此研究对拒绝策略影响因素的研究结果,能够有助于学生更好的理解言语行为,也为英语学习者提供可行的拒绝策略,从跨文化角度出发,希望能为留学生提供有效的帮助。
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Source ：
海外英语
Year： 2018
Issue： 07
Page： 218-220
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