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根据工程生理学教学内容,结合学科特点,在更新教育理念、明确教学目标的同时,构建多元化教学方法,应用于理论课的教学实践,不仅增强教学效果,也使师生精神愉悦,思想境界得到升华,真正体现教学是一门艺术的价值.
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中国教育技术装备
ISSN： 1671-489X
Year： 2017
Issue： 18
Page： 90-92
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