Abstract：
在课程建设的众多环节中，建设合适的教学内容和运用恰当的教学方法至关重要。就“分子生物物理”课程建设中，如何把握好以上两个环节，从而更好地培养研究生的动手能力，激发他们的创新精神方面做了初步探索。
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中国电力教育
ISSN： 1007-0079
Year： 2013
Issue： 19
Page： 127-128
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