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协同机制的建立是美国州立大学应用型创新人才培养质量的重要保障。州立大学应用型创新人才培养协同机制主要包括内部、外部两个部分，并具有协同主体角色定位明确、协同制度完善、协同组织机构专门化、协同培养方式多样化等特征。美国州立大学应用型创新人才培养协同机制对我国地方高校应用型创新人才培养具有重要的借鉴价值，即：一是强化高校协同主体地位，激发各主参与的积极性；二是加强协同组织机构建设，健全完善制度规范设计；三是校内校外相互协同配合，促进培养方式的多样化。
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现代教育管理
ISSN： 1674-5485
Year： 2016
Issue： 11
Page： 110-115
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