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完善大学治理结构是我国近年来高等教育改革的重要内容.在这个过程中,人们关注最多的是大学去行政化、教授应该治校还是治学等问题,在很大程度上忽视了教师作为一个整体参与大学治理的概念,也很少从教师参与大学治理制度的角度去思考这些问题.事实上,完善大学治理结构不能回避教师参与大学治理的问题.反思与完善我国教师参与大学治理制度,是完善大学治理结构改革必须正视的挑战.
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北京教育（高教版）
ISSN： 1000-7997
Year： 2016
Issue： 5
Page： 26-28
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