Abstract：
高校文化由物质环境层面、制度规范层面和精神理念层面构成,并具有导向、凝聚、激励、监督、传播等实践功能价值。本文对高校文化组成及其功能价值加以论述,并以此为视角,进一步探讨如何通过高校文化这一抓手及途径,有效促进和推动师德建设工作的开展,从而提升高校师德水平。
Keyword：
Reprint Author's Address：
Email：
Source ：
北京教育(高教)
Year： 2013
Issue： 06
Page： 59-61
Cited Count：
WoS CC Cited Count： 0
SCOPUS Cited Count：
ESI Highly Cited Papers on the List： 0 Unfold All
WanFang Cited Count：
Chinese Cited Count：
30 Days PV： 5
Affiliated Colleges：
