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提出用＂师贤方能生斐＂说明导师与研究生的关系,认为营造和谐的师生关系是达到＂师贤生斐＂的途径,为此,结合对钱令希院士的回顾以及作者自己指导研究生的体会,阐述了导师在六个方面的具体定位或做法.
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学位与研究生教育
ISSN： 1001-960X
Year： 2010
Issue： 12
Page： 1-6
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