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以人为本的思想和科学发展观告诉我们,要提高高等职业教育水平,促进高等职业教育的健康发展,为此,必须分析高职学生的心理特点,采取多种方式,有效解决高职在校学生的心理问题。本文从高职生心理健康教育的目标、原则、内容及实施等方面对高职生心理健康教育的工作体系进行探讨。
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科技资讯
Year： 2010
Issue： 07
Page： 196
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