Abstract：
以导师制为核心,在总结实施本科生导师制过程中的经验和体会后,提出了培养本科生创新能力的培养方式和运行模式,并健全培养模式的保障机制,综合提高学生的创新能力以及综合素质.
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Source ：
中国电力教育
ISSN： 1007-0079
Year： 2009
Issue： 15
Page： 45-46
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