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传统教育模式与信息化社会的发展需求日渐脱节,促使网络教学成为各高校的新兴教育体制.以建筑环境与设备工程专业基础平台课程流体输配管网为实践案例,着重阐述了专题讨论对高校网络教学工作的推动作用,实践结果显示该方式可有效提升教学质量,激发学生学习热情.
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高等建筑教育
ISSN： 1005-2909
Year： 2009
Issue： 3
Volume： 18
Page： 145-147
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