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针对"211工程"的地方性大学重点培养一线工作的工程技术人员的学校特色,结合学校的定位与力学学科特点,从2005年开始在工程力学实验中心创建了"开放创新试验室",为全校搭建研究创新实验平台。"试验≠实验",打破原有"实验"范畴,学生在"试验室"进行探索性的"试验"研究,从动手制作小型实验装置开始进行相对完整的训练,体验科学研究的全过程,现已经过2轮共5个班的试点,收到良好效果。该文还对"开放创新试验室"的定位、政策与运行管理、特点与研究创新型实验的实施方式、学生在开放创新试验室的工作流程以及对学生的考核评价方式进行了系列探讨。
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实验技术与管理
Year: 2008
Issue: 02
Page: 16-19
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