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在高等教育发展的宏观环境与国内外产学研合作人才培养氛围系统分析的基础上,指出了新经济条件下高等教育理念、体制、模式创新的意义,提出了以主体性教育为中心的产学研结合高素质创新人才培养范式的基本思路、基本框架与实施方法.
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Source ：
黑龙江高教研究
ISSN： 1003-2614
Year： 2007
Issue： 4
Page： 138-141
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