Abstract：
以北工大为例,通过向教师发送“教育在线”平台应用情况调查问卷,分析和研究网络教学的作用、“教育在线”平台的使用情况、网络教学的阻碍因素和激励措施.
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Year： 2013
Page： 190-198
Language： Chinese
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