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随着教育改革的逐步深入,与社会需求的不断升级,素质教育、跨学科学习与实践性学习的探索与普及呈现了加速趋势。这背后的推动力与需求很大程度上是源自于在教育中长此以往所折射出的问题与短板。其中动手能力、实践能力的缺乏,是各项研究与教学工作开展中常被提及,也常被拿来与国外教育模式对比的重要标准之一。
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好家长
ISSN： 1009-8569
Year： 2019
Issue： 32
Volume： 0
Page： 11-12
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