Abstract：
随着新工科建设的发展与深入,多学科的交叉与融合日益增强。本文以面向智能制造专业开设的《工程设计与优化方法》课程的教学改革和实践为研究平台,介绍了课程的内容体系、教学方法与教学考核和学生反馈情况,探讨了项目化教学改革与育人体系的实践情况,为专业课程的研究型教学提供了一些思路和借鉴。
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Year： 2022
Language： Chinese
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