Abstract：
教学资源共享共建是教育信息化发展的需要,也是实现教育教学目标的基本保证.本研究以＂交通规划＂课程为例,基于课程特点,总结课程资源共享建设方面存在的问题,从三个方面进行课程资源归类建设,最后提出了课程资源库的建设方案,包括基本资源和拓展、应用资源相结合;建立明确高效的多形式资源共享共建机制和专业的教学资源库建设团队等.课程教学资源共享可以丰富现有教学内容和教学形式,提高教学质量和人才培养质量.
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科教导刊-电子版（上旬）
ISSN： 1674-6813
Year： 2022
Issue： 11
Page： 155-157
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