Abstract：
＂统计分析方法及应用＂是高校交通运输专业工程硕士一年级学生的一门重要专业课,授课形式为理论与实践教学相结合.目前,＂统计分析方法及应用＂教学存在学生统计知识基础薄弱、教学内容不成体系、教学方式理论化程度高,以及学生听课懵懂、学习热情不高、获得知识后不会灵活运用等问题.将课程教学过程＂定格＂于统计分析方法系统化、＂定向＂于统计分析方法在专业领域数据的使用,科学丰富教学内容,适当增加案例,灵活采用多种教学方法,改善考核方式,可提高＂统计分析方法及应用＂教学效果与质量,保证学生的学习成效.
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教育教学论坛
ISSN： 1674-9324
Year： 2023
Issue： 19
Page： 57-60
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