Abstract：
课程思政改革是目前高等教育课程教学改革的大势所趋.以工科物理化学为课程思政改革探索和实践对象,在利用网络资源确保教学前提下,挖掘课程中蕴含的辩证思维,学科发展中的人文关怀与社会责任,教学案例中的民族优秀传统文化,以及在学科发展中前辈的工匠精神和创新精神,将课程思政融入教学活动中,构建了工科物理化学课程思政育人新体系.初步实践取得了教学相长、师生共同成长的优良效果.
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当代教育实践与教学研究（电子刊）
Year： 2024
Issue： 1
Page： 117-120
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