Abstract：
利用多媒体、人机交互和虚拟现实等技术完成虚拟仿真和人因工程实验平台的建设.以实际教学项目为例,通过虚拟灾害环境下的人机交互仿真技术增强实验的互动性和沉浸感,提升整体教学效果并完善教学评价体系.实践表明,虚拟仿真与人因工程融合应用为高校提供以实践创新能力为导向的实验教学思路,有利于培养综合创新型人才.
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实验室研究与探索
ISSN： 1006-7167
Year： 2024
Issue： 4
Volume： 43
Page： 84-87
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