Abstract：
大力培养新质人才是深入实施人才强国战略、加快建设世界重要人才中心和创新高地的行动要义。我国环境艺术（以下简称“环艺”）设计专业虽然已有近30年的发展历史，但在环艺设计人才培养方面还存在培养模式单一、课程设置传统以及教学体系建构老化等问题。本文通过“6+”为环艺毕业设计模式的实践探索，引入人工智能思维与数智技术，可以有效地打通学校与企业、课堂教学与实践、培养体系与行业需求等诸多人才培养环节，培养学生的开拓精神与破界能力、创想能力与实践智慧，为环艺设计专业新质人才培养模式提供新的发展思路。
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Source ：
中国艺术
Year： 2024
Issue： 03
Volume： PageCount-页数: 6
Page： 28-33
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