Abstract：
自遗传学诞生至今,其在生命科学领域的迅速发展不断取得突破性进展.作为生物技术核心部分,遗传学课程在高校生物技术专业中具有重要地位.文章为提高学生科研素养和实践能力,在优化课程设置和教学特色,培养学生的科研思辨能力和团队合作能力方面做出改革和尝试,旨在提高学生的综合能力,推动遗传学教学取得更好的效果,适应当代学生的学习需求,吻合培养高素质、应用型、创新型人才的教育目标.
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Source ：
科教导刊（电子版）
ISSN： 2097-1621
Year： 2024
Issue： 29
Page： 205-207
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