Abstract：
高等工程教育专业认证可以有效提高高校工科教育质量,提升国际竞争力.文章结合认证实践,分析了认证标准定位理解、认证专家队伍建设、培养目标和毕业要求制定、课程体系设计等方面存在的问题,给出了解决问题的建议.
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教育教学论坛
ISSN： 1674-9324
Year： 2020
Issue： 9
Page： 281-282
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