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新工科建设对人才培养模式提出了要求,需要开展深化产教融合、校企合作的体制机制和人才培养模式改革研究和实践;物联网工程实践课程设计是物联网工程专业的综合实践环节,对本专业的人才培养有着极为重要的作用,因此本文围绕专业育人目标,课程目标等,提出了课程的改革思路,以适应新工科建设的需求.
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教育教学论坛
ISSN： 1674-9324
Year： 2020
Issue： 43
Page： 186-188
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