Abstract：
基于对真实语料定义的理解和使用真实语料进行英语教学的理论基础的讨论，分析了将真实语料引入大学英语课堂教学，对学习者自主能力培养的重要促进作用。
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中国校外教育（下旬刊）
ISSN： 1004-8502
Year： 2014
Issue： 4
Page： 91-91,107
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