Abstract：
使用现有大学英语教科书开展任务型教学困难多，且效果不理想。本文旨在分析英语真实语料在开展任务型教学方面的优势，提出基于英语真实语料开展任务型教学的设想，以有效提升大学生的英语自主学习能力。
Keyword：
Reprint Author's Address：
Email：
Source ：
中国校外教育（下旬刊）
ISSN： 1004-8502
Year： 2014
Issue： 7
Page： 103-103
Cited Count：
WoS CC Cited Count： 0
SCOPUS Cited Count：
ESI Highly Cited Papers on the List： 0 Unfold All
WanFang Cited Count： -1
Chinese Cited Count：
30 Days PV： 4
Affiliated Colleges：
