Abstract：
本文基于将语言学习策略训练融入日常教学中的一次教学研究。结合在日常教学中融入策略培训的具体情况，分析了策略培训的实际效果及存在的不足之处，并分析了对教学的启示。
Keyword：
Reprint Author's Address：
Email：
Source ：
教育界
ISSN： 1674-9510
Year： 2013
Issue： 30
Page： 135-135
Cited Count：
WoS CC Cited Count： 0
SCOPUS Cited Count：
ESI Highly Cited Papers on the List： 0 Unfold All
WanFang Cited Count： 1
Chinese Cited Count：
30 Days PV： 12
Affiliated Colleges：
